Сайт учителя русского языка и литературы

А1. В каком ряду букв больше, чем звуков?

1.лестница

2.съёмка

3.семья

4.заяц

А2.В каком ряду слова  только с проверяемыми гласными?

1.б..лкон, выр..сла

2.т..жёлый. тр..нер

3.д..ван, пожалеть

4.сл..варь. пом..ститься

А3.В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1.ч..рный. крыж..вник

2.про..ьба, ра..чертить

3.об..езд, июл..ский

4.г..тара, соб..ру

 

А1. В каком ряду букв больше, чем звуков?

1.лестница

2.съёмка

3.семья

4.заяц

А2.В каком ряду слова  только с проверяемыми гласными?

1.б..лкон, выр..сла

2.т..жёлый. тр..нер

3.д..ван, пожалеть

4.сл..варь. пом..ститься

А3.В каком ряду пропущена одна и та же буква?

1.ч..рный. крыж..вник

... Читать дальше »

                       

 Урок русского языка в 11 классе

Урок разработала и провела фрагмент Лагутина Евгения Борисовна, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 7

Тема: Грамотная речь как показатель культуры человека.

Тип урока: повторительно-обобщающий

Вид урока: практикум

Формы организации учебной деятельности на уроке: индивидуальная, парная, групповая, фронтальная и др.

Цели урока:

Познавательный аспект: повторить и обобщить изученный за курс средней школы материал по русскому языку, проверить уровень усвоения знаний с помощью системы заданий разного типа; продолжить знакомство учащихся с типами речевых и грамматических ошибок и дать тренировочные упражнения на их исправление (В ЕГЭ задания А 1, А 2, А 3, А 4, А 5, А 26, А 28

А12-17(орфография), В 1, В 2, В3.

Ра ... Читать дальше »